W ramach „Tygodnia o emocjach” dzieci z grupy IV przypomniały sobie co to są emocje. Przedszkolaki dowiedziały się, że każdy z nas ma prawo czuć
różne stany emocjonalne, jednak najważniejsze jest w jaki sposób pokażemy nasze emocje innym. Dzieci rozpoznawały i nazywały różne stany emocjonalne, przedstawiały je podczas zabaw pantomimicznych. Dowiedziały się kim jest pesymista i optymista, dowiedziały się jak się pozbyć złości, oraz jak pokonać nieśmiałość, a w Międzynarodowy Dzień Tolerancji dzieci uczyły się „migać” swoje imię. Dzieci z grupy I po rozmowie kierowanej na temat uczuć i emocji, które mamy w sobie w zależności od różnych sytuacji rozpoznawały te emocje korzystając z tzw. „Buźki”. Następnie ukazywały te emocje w zabawie ruchowej „Pokaż emocję swoja buzią”. Obchodziły również dzień Tolerancji oglądając filmik edukacyjny „Jesteśmy tolerancyjni” oraz bajkę „Brzydkie kaczątko” .
Dzieci z grupy III podróżowały po Krainie Uczuć odwiedzając Krainę Tolerancji; Krainę Radości; Krainę Smutku; Krainę Złości i Krainę Strachu. W każdej krainie nie zabrakło ciekawych zabaw (np. rysowanie emocji na balonach), burzy mózgów (np. jak wygląda złość?), opowiadań i bajek (np. Brzydkie kaczątko”), wierszy (np. Zły humorek, Stefek Burczymucha), zabaw plastycznych (np. Kleksy stworki, Ludzie smutni- ludzie radośni) itp.
Podczas tygodnia o emocjach dzieci z grupy V uczyły się rozpoznawać i nazywać emocje przyjemne i nieprzyjemne, dowiedziały się dlaczego warto pomagać innym, wykonywały maski z emocjami, które były wykorzystywane podczas zabaw i ćwiczeń, wymieniały dobrych i złych bohaterów bajek, a także na nowo odkryły magię „czarodziejskich słów”. Na podsumowanie tygodnia zostały utworzone przez dzieci książeczki „O sobie samym”, które
pomagają w lepszym poznaniu kolegów z grupy.
