W naszym przedszkolu obchodziliśmy Tydzień Budowania Relacji – czas pełen rozmów, wspólnych zabaw i działań, które pomagały dzieciom odkrywać, jak ważne są życzliwość, współpraca, wzajemna pomoc, szacunek i troska o innych.
W ciągu całego tygodnia przedszkolaki uczyły się rozpoznawać i nazywać swoje emocje, mówić o potrzebach oraz dostrzegać uczucia innych osób. Pomagał im w tym między innymi „Termometr uczuć”, przy którym mogły każdego dnia określić swoje samopoczucie. Dzieci ćwiczyły również proste, ale bardzo ważne w codziennych relacjach komunikaty: „proszę”, „dziękuję”, „pomóż mi”, „nie chcę”, „proszę, przestań” czy „chcę się z tobą bawić”. Rozmawiały o swoich granicach, sposobach rozwiązywania konfliktów oraz o tym, co możemy zrobić, kiedy pojawia się złość lub nieporozumienie.
Każdego dnia okazji do czynienia dobra dostarczał także „Słoik życzliwości i dobrych słów”. Dzieci losowały zadania zachęcające do wykonania miłego gestu, a później wspólnie zastanawiały się: „Czy udało nam się dzisiaj zrobić coś życzliwego?”.
Wiele aktywności wymagało współpracy. Przedszkolaki wspólnie budowały i konstruowały, wykonywały zadania w parach i zespołach, przenosiły przedmioty bez używania dłoni oraz uczestniczyły w zabawach ruchowych, w których najważniejsze nie było zwycięstwo, lecz wspólne osiągnięcie celu. Dzieci przekonywały się, że warto słuchać innych, pomagać sobie, cierpliwie czekać na swoją kolej i wzajemnie się wspierać.
Wspólnie zastanawialiśmy się również, jaki jest dobry kolega i dobra koleżanka. Dzieci szukały sposobów na rozwiązanie codziennych trudności bez krzyku i popychania, a swoje pomysły wykorzystały do stworzenia „Kodeksu Przyjaciela”. Znalazły się w nim ważne zasady: słuchamy siebie, pomagamy sobie, bawimy się bezpiecznie, czekamy na swoją kolej, mówimy o swoich potrzebach i jesteśmy dla siebie mili.
Nie zabrakło również dobrych słów. Podczas jednej z zabaw dziewczynki i chłopcy mówili sobie nawzajem miłe rzeczy, ucząc się dostrzegać mocne strony kolegów i koleżanek. Inspiracją do rozmowy o sile grupy stała się także ławica ryb. Dzieci zauważyły, że podobnie jak w ławicy, w przedszkolnej grupie każdy jest ważny, a kiedy działamy razem, jesteśmy silniejsi i możemy na siebie liczyć. Każde dziecko przygotowało własną rybkę, a połączone prace stworzyły wspólną, kolorową ławicę.
Do budowania naszej wspólnoty zaprosiliśmy także rodziny. Dzieci przyniosły przygotowane wspólnie z bliskimi kolorowe paski, z których powstał „Łańcuch relacji”. Każdy jego element był inny i niepowtarzalny, podobnie jak każda rodzina. Połączone razem stworzyły całość – symbol tego, że choć różnimy się od siebie, wszyscy jesteśmy ważną częścią naszej przedszkolnej społeczności.
Budowanie dobrych relacji wyszło również poza mury przedszkola. Starsze przedszkolaki wspólnie wybrały książki, którymi chciały podzielić się z innymi. Podczas spaceru pozostawiły je w miejscu wymiany książek, aby mogły trafić do nowych czytelników. Była to doskonała okazja do rozmowy o dzieleniu się, bezinteresowności i życzliwości oraz przekonania się, że nawet niewielki gest może sprawić komuś radość.
Tydzień Budowania Relacji stał się również początkiem kolejnego wspólnego działania. Z inicjatywy grupy V w naszym przedszkolu rozpocznie się zbiórka dla zwierząt, do której zaproszona zostanie cała społeczność przedszkolna. Będzie to kolejna okazja, aby pokazać dzieciom, że dobre relacje to także empatia, wrażliwość na potrzeby innych i gotowość do niesienia pomocy.
Tydzień Budowania Relacji pokazał nam, że dobre relacje tworzą się każdego dnia – podczas wspólnej zabawy, rozmowy i działania, ale również wtedy, gdy potrafimy powiedzieć komuś coś miłego, zaprosić do zabawy, podzielić się, pomóc, wysłuchać czy uszanować czyjeś „nie”.
To właśnie z takich małych, codziennych gestów budujemy grupę, w której każdy może czuć się ważny, zauważony i potrzebny.
Bo razem możemy więcej!
