W ubiegłym tygodniu dzieci z grupy VI kontynuowały realizację projektu 
edukacyjnego „ Kropelka wody w czterech porach roku”- kropelka wody w zimie.
Dlaczego woda w zimie? Tylko w zimie bowiem woda przybiera różną formę, temperaturę i stan skupienia. Z nieba spada w postaci białego, puszystego śniegu. Pod wpływem mroźnej temperatury woda zamienia się w twardy, zimny lód, który pokrywa stawy, rzeki i kałuże, a z dachów zwisają lodowe sople. Tylko w zimie obserwujemy, jak w słoneczne dni z lodowych sopli kapie woda, a leżący śnieg zmienia się w kałuże.
Dzięki tym typowym dla zimy zjawiskom dzieci miały okazję do oglądania, dotykania, wąchania śniegu i 
bryłek lodu; określania koloru, zapachu, temperatury, stanu skupienia oraz samodzielnego wyciągania przez dzieci wniosków z zabaw 
badawczych: „Co siÄ™ dzieje z lodem i Å›niegiem pod wpÅ‚ywem ciepÅ‚a?”, „czy Å›nieg i lód jest czysty?”; „Kiedy woda zamienia siÄ™ w lód?” itp. Dzieci w trakcie tych zabaw poznaÅ‚y stany skupienia wody oraz procesy ich zmiany: topnienia i zamarzania.
Podczas realizacji tego tematu byÅ‚a także okazja do poznania przez dzieci „Życia w krainie lodu i Å›niegu”; poznania Arktyki i Antarktydy oraz wybranych nazw zwierzÄ…t polarnych i ich przystosowaÅ„ do życia w takich 
warunkach.
Po tych zajęciach widać, że wszystkie dzieci są ciekawe świata przyrody i zachodzących w nim zjawisk oraz chętne do nowych, różnych form zajęć i doświadczeń nie tylko z żywiołem wody.
