W ramach I ETAPU opracowaliśmy mapę mentalną: co wiemy o książkach a czego chcemy się jeszcze dowiedzieć? Stworzyliśmy listę pytań do
projektu, która stanowi podstawę aktywności poznawczej dzieci. Wspólnie z dziećmi zaplanowaliśmy działania badawcze.
II ETAP to był czas naszych działań badawczych, dzieliliśmy się swoją wiedzą z innymi, zbieraliśmy informację i rejestrowaliśmy je w naszej książeczce przez cały tydzień w formie szufladek. Powstały takie działy jak: drukarnia, ilustracje, księgarnia, biblioteka. Dowiedzieliśmy się jak powstaje, jak zbudowana jest książka, omówiliśmy zasady korzystania z książek. Poznaliśmy różne rodzaje papieru tworząc w swojej książce stronę sensoryczną. Książki w naszym kąciku segregowaliśmy ze szczególnym ukazaniem wierszy ulubionych autorów: Jana Brzechwy i Juliana Tuwima. Zabawa w „małego drukarza” była nowym doświadczeniem –umiejętnością składania z liter wyrazów. Wykorzystaliśmy różnorakie przybory, czasopisma, rysunki, materiały do zabaw badawczych oraz plastycznych. W powstaniu książki pomogli nam również rodzice pisząc piękne wiersze.
III ETAP to zakończenie projektu. Każde dziecko przygotowało swojego „Lapbooka” – książkę na kolanach, w której podsumowano zdobytą wiedzę. Każdy przedszkolak z grupy III otrzymał Dyplom Przyjaciela książek.
