• Rozmiar tekstu:
  • A
  • A
  • A
  • Kontrast:
  • Podświetl linki:
  • Odstępy w tekscie:

Człowiek- przedziwna maszyna

czlowiek1

Człowiek- przedziwna maszyna

czlowiek1Naturalną cechą każdego dziecka jest ciekawość, a także potrzeba zadawania pytań, chęć poznawania otaczającego świata iczlowiek1 2 dowiadywania się nowych, interesujących rzeczy. Realizacja innowacji „Człowiek- przedziwna maszyna” mam nadzieję, że choć trochę zaspokoi te potrzeby oraz zachęci do myślenia, porównywania, opowiadania, uruchomi wyobraźnię. Ciało, z którym mają do czynienia, na co dzień, kryje wiele tajemnic, które można i warto odkrywać.
Dnia 18 listopada w grupie III poznawaliśmy zmysły, dzięki którym poznajemy otaczający nas świat. Dotykaliśmy, wąchaliśmy, smakowaliśmy i oglądaliśmy różne rzeczy np. cytrynę, rybę, pieprz, perfumy, wacik itp. Za pomocą mikroskopu, lup mogliśmy również przyjrzeć się z bliska swojej skórze na palcach, dłoni i określaliśmy jej wygląd. Na czlowiek1 3koniec zajęć wspólnie wypełnialiśmy tabelkę, na której były różne przedmioty a naszym zadaniem było zaznaczenie zmysłu, który pomaga nam poznać dany przedmiot.