• Rozmiar tekstu:
  • A
  • A
  • A
  • Kontrast:
  • Podświetl linki:
  • Odstępy w tekscie:

Chciałbym być matematykiem

Chciałbym być matematykiem

W czasie realizacji jednego z tematów tygodniowych dzieci z grupy IV odkrywały świat matematyki. Założony w sali kącik badawczy pozwolił poszukać odpowiedzi między innymi na pytania:
– Za pomocą czego ważymy towary?
– Co jest cięższe kilogram cukru czy kilogram jabłek?
– Jak możemy zmierzyć salę, meble, dywan?
– Ile szklanek wody możemy wlać do butelki litrowej?
Obecnie matematyka, na pewno nie będzie kojarzyła się przedszkolakom tylko z liczbami, dodawaniem i odejmowaniem.Chciałbym być matematykiem 2Chciałbym być matematykiem